《远 方》

安徽省马鞍山市雨山区九小小学 501班李青选

叮叮咚咚,一条小溪蜿蜒而过,流往山下,像一条纯洁的白丝带被山系在它那碧绿的脖子上,“白丝带”映着山,山衬着“白丝带”。这是一条多么美的丝带呀,它出生于山上的一眼清泉,是唯一一个走出这片山林的小溪,它带着山的叮咛,一路向前,路过的地方都有了勃勃生机。

小溪两边有许多高大苍翠的树,溪水带给它们清凉,带给它们希望;鸟儿站在树上,它们在这面“镜子”里打扮自己,尽情地歌唱。小溪热情地和它们打着招呼,你看阳光下,那些浪花,多么神采飞扬!“予人玫瑰,手有余香”,小溪因树的倒影变得更加美丽,因为倾听了鸟儿的歌声而更加欢畅!

“溪上青青草”。岸边有一片碧绿的草地,青翠又迷人,上面开了很多野花,仿佛散落的星星,虫儿的吟唱应和着溪水,真让人陶醉。溪水中还有许多鹅卵石,它们堆叠在一起,仿佛堆叠着对山的思念。每到夏天,孩子们就在溪水边打水漂、砸石子儿或是一个猛子扎到溪底,和小溪玩起了捉迷藏。小溪看着天真可爱的孩子们开心地笑了,有一万个“小酒窝儿”在清澈的溪水中回旋。

有些可爱的小鱼就住在小溪里里面。春暖花开时,沉睡了一个冬天的小溪苏醒了,鱼儿常常牵着小溪一起跳跃,去欣赏美妙的春光。水草则害羞地躲在小溪的怀中,偶尔偷偷地探出头,想让春风给它披上绿衣裳。

这是多美的小溪啊!它是孩子们的乐园,是鱼儿的家园,它带着花香,带着青草的味道,带着山野的清风,带着鸟儿的鸣唱,缓缓地从大山深处叮叮咚咚流向远方。因为远方有它执着的理想——那里有奔腾的江河,那里有浩瀚的海洋!

老师评语:多么美的小溪,多么美的一篇散文。小作者这篇习作,文字非常成熟、优美,有韵律和诗意的美!多种修辞手法运用的娴熟、恰当,整篇习作,通顺流畅,一气呵成。以“远方”主题,立意好,情境交融,摆脱了学生习作单纯写景的平面化,写出一定的深度。

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