精选高一作文三篇

精选高一作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的高一作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高一作文 篇1

生活中的声音有千千万万种,每一种声音——不管是美妙的音乐或者是嘈杂的噪声,都有它存在的理由。当一种你熟知的声音消失时,你会感觉心中空荡荡的,怪不舒服的。但是当一种声音过度时,就要一种与他相反的声音来调和,所以我打算去一趟森林,感受一下寂静的氛围。

进入了森林,首先感受到的是一片肃静,一片宁静,突然一阵风吹过森林,发出沙沙的响声,有几片树叶不紧不满的从高处落下。声音轻飘飘的,非常不稳定。一队小蚂蚁从洞中探出来,环顾四周。踏踏踏,迈着正步往前走,“噗”,落叶落到了几只小蚂蚁的.身上,原本整齐的队伍瞬间变得混乱不堪,踏步声也变得凌乱,几只被树叶困住的小蚂蚁发出了哗哗声,想逃出树叶的”魔爪“。不远处的小兔子正瞪大着眼睛,歪着头,转动着耳朵,然后低头傻傻地吃草。一旁的小溪静静地流淌着,发出哗哗的声音。几只小鹿把两条腿搁在前面,把头低下去嘶嘶的舔着小溪里的水。一切都看着是那么的宁静和安详。这不都是大自然赐予我们的吗?

这里的大多数描写,看起来更声音没有什么关系,但是这一切都属于大自然,举手投足,都是大自然想传达给人们的。虽然不能用声音来表达,但这时无声胜有声,可以沉下心,倾听着这种更往常不一样的“声音”。

高一作文 篇2

在中华文明五千年的长河中,无数的人和物已经被时光磨去了棱角,成为天河中最普通的一块石头。但有些人,却仍日闪耀着星辰般灿烂的光辉,即使往事越过千年,也依旧在人们心中不停地回放。他们当中,有功盖万世的帝王,有微不足道的平民,但他们无一不曾经为自己、为国家的尊严而努力着。并不是只有胜利,只有成功才能获得尊严。

失败者不一定是恶寇。汉楚争天下,霸王纵横一世,却功败乌江。当他自刎时,天昏云暗,日月也都失去了颜色。项羽的失败,可能由于他的自负、狂傲,亦或是对手刘邦强大至斯。但败者没有选择的权利,即使是死,他也不愿死在别人的剑下。于是,天地间少了一个浴血奋战的霸王,而多了一条不屈的灵魂。自此,人们把他的身影封印在乌江畔,他的英勇、他的事业,以及他至死都要守护的尊严,都深深地镌刻在人们的心中。

胜利者不一定是英雄。在中华民国动荡不安的年代,袁世凯成功地篡夺了辛亥革命的果实,成功地当过临时大总统,成功地复辟,成功地当皇帝。作为他本身,他的人生是极成功的,他坐上了当时中国象征着最高权力的宝座,他获得了数不过来的财富。但他对不起人民,对不起国家,这也就注定了他会在历史上被人唾弃,纵使岁月流逝,他依旧会是卑鄙封建的代名词,有什么尊严可言?

真正的尊严无关胜败,依赖的是自己的本心。本心若善,即使身死功败,也依旧会获得敬仰,文天祥战败,却留取一片丹心;本心若恶,即使坐在天下帝王之位,也依然堵不上众生的悠悠之口。人生在世,都是在为了自己的尊严努力。身家万贯,不过是想受到一道道钦佩的目光;奋力耕耘,也不过是想在将来的某一天俯瞰天下。本心,决定着我们死后,究竟会名垂青史还是遗臭万年。

失败着不意味着他不是英雄,成功者不意味着他就是成功。尊严要靠自己的争取,坚守本心,即使在淤泥中也要做一枝不可亵渎的青莲。

高一作文 篇3

“唉,听说了吗?今天我们班有篮球比赛唉!”雯一脸神神秘秘地跟我说,“哦,是吗?”我漫不经心地回答,顺便问了一句:“跟几班啊?”雯的回答让我不战而栗,回过神来,怎么会这样。

众所周知,与我们班对抗的隔壁班实力已全年级闻名,几乎没有什么胜算,看来我们班这次难逃此劫了!

比赛在下午体育课举行。

在下午体育课前的课间上,就听到班里同学三两个聚在一起讨论形势:“你觉得这次比赛,我们班有胜算吗?”对方“嗤”得笑了一声,“肯定没有”,接着便长叹一声“可是也不能因为这样而不坚守在场外为他们加油啊!”不知是谁在外围喊了一声,教室便陷入了沉默。

体育课的铃声打响了,同学们聚集在了操场上,隔壁班的队员早已在那里训练,个个摩拳擦掌,恨不得马上就开始比赛,将我们班以零分完结。那些人眼神恶狠狠地向我们一扫,我们全身上下汗毛没有一个不竖起来的。再看看我们班的,有一个没一个的在那里练习投球,雯夸张地悄声对我说,看到他们在那里练习十分钟,一个三分球都没投进。

“嘟”哨声响起来了,比赛开始,我们都自觉围到了赛球赛场旁边。隔壁班的大个第一个抢到了球,左晃晃,右晃晃,突破了我们班的防线,球以一个完美的弧度正正地进了篮球框,隔壁班加油人群爆发出了一声又一声的欢呼。相反,我们班呢,个个以手掩面,一种不想看下去的节奏。换做是谁,都不愿意在十几秒内被对方投进一个球。

在接下来五分钟,我们的球框内又被隔壁班投进了球,比分在那时变成了10:0。球员在场上已筋疲力尽,打球的动作也慢了下来,有点跟不上拍。有些同学都自觉加入“敌营”,为对方加油了。

“队员们,加油,有我们坚守在这里!”一声洪亮的声音响彻在篮球场上,回头一看,原来是班长,她用手在嘴边做成一个喇叭状,用力地呐喊着,球场上的队员愣了一下,随即调整好进入了状态,我们也自觉地随着班长,所有人站成一条线,挥动着手臂,有力地喊着“加油”。

球员们似乎再次拥有了动力,手拍着球的那位,死命地要冲出包围圈,反手投篮,一步,两步,“哐”,球稳稳当当地进入了。

我们班爆发出一片喝彩声,用双手击掌以表示胜利。而隔壁班垂头沮丧,似乎在为没让我们吃“零蛋”而泄气呢!接下来,在我们的鼓励之下,队员越战越勇,那好听的篮球与篮筐的摩擦声开始增多,我们班投进的球也越来越多,比分一步步地往上涨。我们一直在那里加油。

就在快要超越时,比赛出人意料地结束,虽然我们班以几分之差暂落后于隔壁班,但是每个人脸上都洋溢着喜悦,为我们的坚守而感到快乐。只因我们团结一致,坚守在那里,事情的轨道才发生了改变,坚守着所支持的,改变便自然会降临。

是啊,坚守吧。因为坚守的力量无穷。

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