精选高一作文六篇

精选高一作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的高一作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

夫人之观于山川、虫鱼、鸟兽者,均观乎其外,不入乎其内,故所画所写均以形似而无神。然其于人事,不亦乎如此?

观乎其外,方能摹其形。古有“四瞎摸象”,四人均未见象也,得其脚者,则曰象似柱也;得其耳者,则曰象似扇也;得其尾者,则曰象如绳也,从而怡笑大方,何也?未观乎其外也?

观乎其外,方能知其事。古有人名赵括,自幼熟读兵书,问者无所不答,上命其争线,然其自出征,一不闻战事,二不究地形,徒以兵法次序而行,遂而大败,纸上谈兵而败,何也?未观乎其外也!

观乎其内,方能有神灵。世人皆知王羲之,其字形式如龙蛇,神韵银钩,世人未有能及者,然其何能如此也?其观字形,究其构成,一笔一划,千遍万遍,而池水因之墨,墨水因之干,方成其天人之作。何哉?因其观乎其内也!

观乎其也,方能明事理。万古留名包青天,其破案无数,拯斯民于水火之中,救百姓于冤屈之内。因其智慧乎?其聪慧远超人乎?非也!其断案判断,不放星点线索;审问推断,不纵半点疑惑,穷究其内也?

故观乎外,方能摹其形,知其事;观乎内方能有神灵,明整理,然则仅观乎一方,舍外观内,舍内观外,均不能成也。何哉?有其形方能有神灵,形之不存,神将安附?有神灵其形方用也,无神之形,与一石何异也!同也,知其事方能明整理,无事而空谈理,虚而不实也。明其理其事方解也,事理之不知,如乱绳而无头,何以解矣?故观乎内外,不能舍其一也!

推就万物,外表其形,内究其理,故能成其纹理,成其自然。

高一作文 篇2

好累,这么多年来,还是个长不大的孩子,做别人喜欢的事,默默的为别人服务,却不要人家知道,一个人悄悄的躲在角落,做一个乖巧的孩子~

我想要的只是一片属于自己的小天地,不需要长大,能够放得下我的地方:有我独立的自我,尊重我的亲人,关心我的朋友,疼我爱我,供我依靠的爱人。可是我一直孤单着,只有我一个人坚持着,坚持着做别人眼中的乖孩子。

我真的好伟大,好坚强,一直以来没有人可以依靠,从小一个人睡一个人做事,没有爸妈疼爱,没有朋友在我孤单无助的时候,帮我。记忆中,那个即将来临的黑色即将把7.8岁的我吞噬的时候,却把我留下,把爸爸妈妈吞噬了。村里所谓的好友都快乐地回家了,没有一个人愿意帮我找爸爸妈妈。他们太忙了,都来不及关心我……所以童年快乐的无忧无虑的时光,永远不属于我。所以过早的感受了大人们的生活,我学会了隐忍,学会了坚强,学会的努力奋斗,不知是福还是祸?看到城里的孩子,连袜子都是妈妈洗煮方便面还不会做事,我不仅鼻子好酸,从来没有享受过被爸爸妈妈呵护的感觉。

我好害怕。一直都好害怕和别人发生正面冲突,好害怕一个人在一群人中沉默,害怕被指责,害怕看到那么多鄙视的眼神,我受够了。我只是没有爸爸妈妈的小孩,我只是一个丑小鸭。

每次总是我一个人无理由的,一边哭一边做,我是一个没出息的孩子,我会在夜里一个人悄悄的哭,忍不住的泪流满面。或许习惯了唯命是从,习惯了也是别人适应别人的生活,无论自己是如何的委屈,总是教会自己坚强微笑着面对别人才能赢得别人的喜欢。

孤独的小孩总是会过早的,学会坚强,学会讨人喜欢的。

高一作文 篇3

中国,一个有着无数人口的国家,一个有着辽阔土地的国家。歌声飘过六十四年来,闭上了眼睛,试图将焦躁不安的情绪抚平,可是气喘吁吁,在耳边默默地听着国歌,让我们异常兴奋。

中国在发展,走向未来,走向繁荣,走向幸福,走向昌盛。无论是在旧社会还是在改革开放的时候,这都是我们中国的形象,无论好坏,无论昌盛,过去的耻辱让每一个炎黄子孙都不能忘记,但同样也要有新的改善,所以,共筑中国梦是我们即将迈向成功,幸福的途径。所以我国的政治理想,文化理想,人民的生活质量的提高这些还不够,所以我们的梦想是:希望人人都要去学习知识,并在其中提高自己的生活素质。

中国的景色也跟着时代在改变,中国的环境现在是越来越差,不仅空气污染多,还有人乱扔垃圾,甚至还有人乱砍乱伐,祸害动物,祸害大家的身体健康,扰乱了人们的正常生活规律。作为社会的一名成员,我们应该少扔垃圾,保护环境。

我相信中国会因为拥有中国梦而变得美丽起来,幸福离我们不远了。让我们一起共筑中国梦,扬帆起航,共创和谐,美丽的社会。

高一作文 篇4

鲁迅说:“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”当人们面对利益的冲突和矛盾时,退一步海阔天空。这时,退让和放弃不意味着懦弱,无能,却代表着宽容大度。学会宽容是与人交往中必不可少的。

宽容,即是理解和体量他人。让理解融入生活,成为做人处事的一部分。理解别人,是求得和平的重要因素,是宽容的必要条件。当朋友之间的关系面对危机,双方陷入愤恨的苦恼之中,我们换位思考,为他人着想,理解体量他人的痛苦与难处,也许可以化解矛盾。唐代娄师德,受狄仁杰歧视,却不计他过理解体凉他的错误,举荐他顶替自己。他的宽容大度令后人感慨万千。从理解中感悟,从体谅中了解他人的难处,才能学会宽容。

宽容,应记人之长,忘人之短。人无完人,必有短处。我们应做一个智者,呵护别人生命中那一点点的光,从他人的缺点中寻找为数不多的优点,择其善者而从之,其不善着而改之。赞扬他人,以德报怨。我们要善于发现每个人最完美的一面,充斥记忆中对别人的仇恨。记人之过,忘人之短,才能抱怨短,报恩长,宽容待人。

宽容,需要博大的胸怀。人的胸怀,应比天广,比海阔。一个人如果没有博大的胸怀,怎么会宽容别人小小的过错呢?遥想当年,楚庄王令百官去缨,宽容臣子酒后狂态,不正是拥有博大的胸怀吗?以“贞观之治”光耀世界的李世民,大度容人,不记恨魏征挑拨离间,任用人才,才共同震铄千古。可见,博大的胸怀,小至家庭和睦,大到使国家富强。人与人之间学会得饶人处且饶人,彼此之间宽容相待,胸怀亦会变得越来越宽广。

当人们拥有了博大的胸怀,理解与宽容洋溢胸间,逢事论人之善,忘人之过,人与人之间就充满了宽容。

宽容吧,退一步海阔天空。

高一作文 篇5

和平鸽,相信大家都很熟悉了。那洁白的羽毛,玲珑的小脑袋。象征着和平与吉祥。今天我又喂了一次和平鸽,体验到了它们的聪明与可爱。

走向喂和平鸽的广场上上,只见地上走着几十只甚至上百只和平鸽,猛一看,还以为地上下雪了呢!我最喜欢小动物了,看见这样的'好东西,岂有不喂之理?赶紧到一个台子那里买了一包鸽子食物,里面有玉米粒、小麦、稻谷等等。走进了场地,站在了鸽子群中间。这会儿鸽子群里还没有人,只有我一个。我在手中倒了点食物,把手掌一伸,本想鸽子会自己飞上来,结果等了半天,也不知道这群鸽子中了什么邪,竟然没有一只飞上来。没办法,我只好弯着腰,摊开手掌追鸽子。结果吓得鸽子东逃西散,眼开就要追上了,鸽子就腾飞而起。喂鸽子竟然没鸽子吃,真让我觉得一阵阵尴尬。

在一旁看着的工作人员一看没鸽子来吃我的食物,急忙告诉我“秘诀”:“不要追鸽子,不要让它们害怕。站到原地,摊开手掌,耐心等上一会儿,鸽子会飞上来的。”我赶紧在原地站住,在另外一只手里也放了一些食物,像大鹏展翅一样伸开双臂,等待鸽子。心中默默地倒计时“10、9、8、……”刚数到五,就觉着一阵狂风刮来,一只鸽子飞过来了!只见一只洁白的鸽子扑闪着翅膀飞上了我的手腕,吃起了食物。有这只鸽子开头,算是开始了一场好戏。地上的鸽子就像接到了什么信号一样,一群鸽子扑扑地都飞了上来。这回我可变成了一棵“鸽子树”了,两个胳膊上面全是鸽子,满满两排鸽子,有只鸽子还直接站到了我的手掌上。它们相互拥挤着,都想向手靠近。

手里面的那些食物哪里够吃,一眨眼的功夫,手里面已经什么也没有了。我把两只手臂向上一晃,鸽子是有灵气的,明白这样是让它们离去。可有一只鸽子怎么也不走,死死地抓住我的衣服不放。没办法,任它自便吧。我又往手上到了几把鸽子食物,这回一下都不用等了,刚倒完几只鸽子就扑上来。点着那小小的脑袋,就像小鸡啄米一样,那鲜红的嘴巴飞快地往下一啄,一颗玉米豆顿时就不见了。几个小嘴在我手心里啄来啄去,我的手心感觉痒痒的。趁着它们顾着吃,我趁机摸了摸鸽子的羽毛,真是多而整齐,密而光滑。让人看着就喜欢,好想自己养一只鸽子啊!

一包食物哪能够喂,转眼间就像“风卷残云”一半被它们给报销了。那只刚才留在我身上的鸽子现在也不走,小眼睛直瞪着我,好像在说:“还有吗?我还没吃够呢!”我被它看得没了办法,只好又买了一包食物喂了起来。想不到鸽子族里面也有这么贪馋的家伙。

我喂得乐此不疲,直到手被鸽子翅膀扑的风刮得快僵了,我才恋恋不舍地离开了场地。动物和人类是好朋友。只有我们与动物和谐共存,这个地球才更富有生机。

高一作文 篇6

因为,那是我的年华,不是仅仅只凭路程的远近就可以决定的。我还要走更远的路,还想走更远的路,去远方寻找属于自己的海阔天空。

——题记

“闺女啊,这张表你打算怎么填?”餐桌上,爸爸问我。他的手,指着那张志愿表。

“我看啊,填B校就挺不错的,离家近,人也舒服,怎么着也能图着一点。”妈妈说。

“但我更想去A校。”我停止了数米粒,淡淡地说。是的,我喜欢那座人人都说英语的校园,四周绿荫环抱,多美多梦幻的一个地方。

“唉,唉,还是听孩子的吧。”爸爸显然更倾向于我这边,于是开始帮我说话。

“去,孩子懂什么。再好的学校还不得自己学。再说,B校也不差。”妈妈显然有些语无伦次,为我的拒绝而发火。

我与母亲僵持不下,于是她选择去叹气,我选择去卧室。

一直以来,我都是众所皆知的“乖乖女”,听父母的话,穿我并不想穿的衣服,看我并不想看的书,上我并无兴趣的兴趣班。那么这一次,我还应该一如既往吗?

卧室的书桌上,放着一幅相框,里面夹着当年明月的一句话:按照自己的方式,去度过自己的人生。

犹如暗夜之曙光,将那长达十几年的漩涡扫光:对的,这才是我的年华,这才是我的选择。不是仅仅只凭路程的远近就可以决定的。我还要走更远的路,还想走更远的路,去那里寻找属于自己的海阔天空。

我相信,青春背负的不是听从,而是理想。

现在我坐在曾经梦寐以求的校园里,耳边飘摇着风过树叶的沙沙声。一支阳光洒进教室,那么的透明,美好。我于是明白:在错综复杂的人生路口,坚定不移,执着一念的人,才能把握住青春年华。

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