【实用】八年级作文汇总九篇

【实用】八年级作文汇总九篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的八年级作文9篇,欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

有两样东西曾经深入骨髓真实地存在过,虽然现在都已烟消云散,遥远得恍若隔世,但仍让我经常在睡梦里露出甜美的微笑或是流下冰冷的泪水:青春,爱情。

花开过,你在过。可是,我怎么,怎么在不经意间轻易地弄丢了?还是其实,我弄丢了自己?

如果非要迷信永远,那么只有两种选择:相爱,或是死亡。

渴望每一寸肌肤都被锋利的刀子刺进,渴望热血岩浆般喷涌而出,然后灵魂对着我狞笑——疼么?很好,你还活着。

这个世界不相信眼泪,这个世界不缺少忏悔,这个世界除了自己,再不能欺骗谁。

来不及道别,是否来得及道歉?

不曾想过,为了纪念也为了祭奠我逝去的似水华年,那些夏花般绚烂,朝露暮鼓的青春,竟然唯有悔过书的形式。

没人能拯救你——除了你自己。

给青春,给自己,给即将踏上青春,正在经历着青春和告别了青春的人们。

八年级作文 篇2

秋意携细雨纷飞弥漫,在袅袅薄雾环绕中,轻轻地划过脸庞,幽柔的轻抚眉梢,吻落鼻尖。

——题记

于是,心里有了缓缓地清凉在流淌,好希望将它拥进怀里,攥在手心,偷一点点装进口袋藏起来,可它,却了然无迹。

这小精灵谢了炎夏的炽热与彷徨,微微的惹来了秋的淡然与从容。她,曼妙的飘洒着,以轻巧卓悦的风姿撩拨了心灵深处那婉约的弦,弹奏着千年流淌的秋之韵。

一丝含着缕缕秋凉气息的微风,如薄烟一样,萦绕着花香的窗台,氤氲着静幽的清芳……

我,贪婪地敞开心怀,吮吸这天地之间的甘露,缠绵着雨的柔情,风的爱抚。任纤柔的思绪随着这微风清雨蔓延,那一点点的思念,一抹抹的馨香,悄然无息,淡然渲染而来。牵动由一丝丝柔弱的离愁织成的网,洒向那有你的云海间。

撑一把透明的小雨伞,漫步在这细雨轻烟的黄昏小桥,独自凭栏迷离处回望过往,望你落寞背影飘然离去,轻叩君心,三生石边三生誓,是否已成过往?前尘如梦,谁能明,何人晓,痴迷等待只为曾经的笑颜。在这凄迷的天地里,与君相识相知的缘分。究竟有多少的美丽与苦涩?多少的甜蜜与泪水?

漫漫人海处,是谁,倩影隐约烟雨中。任这芬芳细雨淋湿衣裳,轻轻的长袖旋转,恰似蝴蝶翩舞花间。婷婷袅娜,眉眼间一抹淡雅旖旎,直教得人[注: 悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。阅经岁月世事的女子,虽昔日的青春韵华不再焕发,却不失从容淡定,优雅的娴静韵味。在这个烟雨迷蒙的季节里,飘舞着属于自己清新脱俗的别样景致。

岁月轮回,你是在漫舞人世间的

萍水相逢[注: 浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。],还是在缅怀人生的生命雨馨……。

缘分,也许是清风细雨轻拂嫣红的落花残红,看到的时候早已招惹催零;也许像午夜绽放的昙花,来不及好好欣赏,很快就凋零;也许又像这纷飞弥漫的细雨,想攥在手心里,可是,怎么抓也抓不住。

在这迷离的季节里,心,不会再有妄念和遐思,只想在这苍茫红尘路上,淡泊宁静地过好流年余月。

曾经的[注: 善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。],执着与欲望,经岁月的洗礼,已有感悟。只想这样静静地聆听着这微风,这清雨的芬芳心语,让心溢满宁静与安然 !

八年级作文 篇3

小时候从我们呱呱坠地起父母就给予了我们无限的爱,那爱像一眼泉水滋润着我们的心田,那爱像一顶的屏障让我们在那里尽情享受着爱的沐浴,我们伴随着时间的流逝,也在父母的爱中渐渐长大,可这时间仿佛是那么的无情,他带走了我们小时候的那一份天真无邪,可换来的却是与父母无法跨越的鸿沟。这是我们不想要的,可有必须接受,我们无从选择。

有时,我也想向你们敞开心扉。想跨过那条鸿沟,可不知为什么,话到嘴边却不知从说起,我们常常会问自己,小时候那个什么都愿意对父母说的我们,那个愿意听从父母话的我们都去哪儿了?现在的我们为什么不能感受到父母对我们的爱,现在的我们为什么总是要将父母对我们的爱用一层纱布遮住,总觉得父母的思想落后了,不愿与父母进行交流。我们常常会问自己这还是那个我吗?

有时,我也想向你们敞开心扉。我们都知道你们所做的一切都是为了我们,但有时我们的交流反而会使我们的僵化似的,有时我们真的想说一声对不起,带我们的.舌头仿佛被叛逆这根绳子紧紧地束缚着,让我们无法说出我们真正的内心感受,这时的我们面对这件事真的无计可施?不是的,因为我们的心中,依旧对父母满怀感激,感激他们将我们带到了这个美好的世界,并赋予了我们无限的爱。如果我们能常怀感激之心,那我们就能跨越那条鸿沟,那我们就能和父母交流并且成为好朋友。

八年级作文 篇4

在我童年的回忆中大多都是美好的,但人生不可能总是完美,就在十岁过年时,不幸之神找到了我。那一天,我和同学一起去掏鸟窝,我是第二个爬上树的,可是,我一不小心踩到了一个烂柿子上滑倒摔了下来,摔一下不要紧,可是却把我摔的恐高了,我连二层楼都不敢上了,就算上去了也不敢下来,就因为这我被不少同学嘲笑。

在大年初一,我和几个朋友到游乐场去玩,开始玩蹦蹦床,玩这个我不怕,就怕玩摩天轮、过山车等一系列游戏,等我们玩过蹦蹦床之后,我的朋友非要去玩过山车,可是他们明明知道我有恐高症,而且过山车还那么猛,玩一次我就被吓得够呛,还要我玩,上次就是他们骗我的,这次还想骗我,我就说肚子痛我不玩,可是一眼就被他们看穿了,他们用蛮力把我推到过山车上,只听见“啊—啊—啊”几声叫之后,我就下来了,下来之后我是又晕又恶心,而且最丢脸的是我被吓的尿了一裤,这次我被他们的嘲笑声淹没了,他们笑过之后我就是散心了,同我去的还有一个女生叫小丽,我尿裤时他还没有笑我,而且他还叫我别难过,我相信为了她我一定不能失去自我,于是我就说没事,就这样说说笑笑一天过去了,那些嘲笑我的人也渐渐淡忘这件事了。我想,让他在我的心中消失吧!

时间过得如此之快,转眼间我已长大,但我的那件糗事却像块石头在我的心中永不落下。

八年级作文 篇5

秋风拂过树梢,风中夹杂着稻香,吹落的枫叶在空中翩翩起舞,绘就了一幅秋风落红图。

枫树下,秋天的枯黄不见了踪影,踏着清晨的露珠,我独步田间,随着叮咚作响的溪流漫游到枫树旁边,旭日东升迎来了秋的芳香。

我靠在枫树上,这个威武的军官让我感动。抚摸枫树庄严地面孔,仰望头顶的枝杈,繁枝盛叶,这棵枫树的美不是一眼就可以明了的,我必须用心去观察和品味。

我看到了柳叶。这些被春天的宠坏了的家伙,到了秋天就没有一丝绿色,在河岸边微微显出淡黄。千丝万缕,青绦绿叶,都耷拉着脑袋,时刻等待着衰老的降临。

还有松树,虽然说高耸挺立,但她的绿梳子只在春天才充满活力,一旦秋风吹走了夏季,松针就变得枯黄干燥,稍有风过,就会被折断了,没有一点精神。

只有枫叶,并不是像柳绦一般淡黄,也不是像松针一般苍老,而是像火一般的红,红的别具一格,那份热情令人望而却步。

枫叶飘荡在空中,像翩翩飞舞的秋仙子。枫树挺立在大地上,像把在田野里燃烧。秋风想把火扑灭,吹落了点点星火,给地面铺了那一片红枫,这一定是通向秋天的必经之路吧。顷刻间,秋的寂寞被鸟儿的演唱打破了,蝉也伴奏起悠扬的秋曲,风动叶颤,时间一片轰鸣。我知道了,音乐的回响,传遍了秋天的每个角落,最后回归大地。

眼前飘落的枫叶,让我有些伤感。我不由得想起了自己的母亲。龚自珍有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,母亲的恩情重如泰山,秋日的枫叶就是一位孝子了。

拾起这片落红,我看见了秋的内心。脚下的红土地,我是不忍心踩过去的,我小心翼翼地,生怕破坏了醉人的秋景!

点评:作者的笔下落叶是美的,像仙子在跳舞,还有蝉儿,鸟儿一起在伴奏,这样的想象力值得赞美。对比的使用是文章另一大特色,以柳叶的颓废和松的脆弱,来衬托枫叶的火热,字里行间充满了真情。

八年级作文 篇6

春天,是万物复苏的季节。春,带来了希望与生命,轻盈的走来了。温柔甜美的气息在空气中弥漫。

春风姑娘迈着轻盈的步子走来了。她鼓起樱桃小嘴儿轻轻吹,冰雪融化了,草儿泛青了。柳树发芽了,花儿开放了。春风姑娘暖暖的吹,带着春雨小弟下着淅淅沥沥的小雨,然后农民伯伯喜气洋洋的忙着春耕春种,过不了多少天,大地变成了一块绿色的毯子。

春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下。伊伊呀呀,欢蹦乱跳的扑进大地母亲的怀抱。春雨绵绵,像花针,如细丝,密密地斜织着。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上。远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无比的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。你听!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏着打击乐,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地跳舞。雨点像断了线的珠子,一滴一串的掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,然后染绿了水,染绿了石板小路……

春雨带给了我无限的遐想,我爱春雨,也爱雨过天晴,尤其是漫步在乡村的羊肠小道上,然后一种悠然闲适的情趣,布满我的心头。春雨,大自然中那快活的小精灵……

作者描写生动形象,运用了比喻、拟人、排比、反复的修辞手法刻画出一幅清新的春景图,可见作者对春天观察之细致入微。

八年级作文 篇7

一天傍晚,妈妈下班回来,一脸神秘地对我说:“小唐,猜猜我给你带回来了什么?”我十分好奇,问道:“什么呀?”只见妈妈缓缓将一个塑料袋打开,里面有一个塑料瓶子。我不禁伸长了脖子想看一个究竟。

突然,个瓶子里传来了“咔咔咔”的爬动声,我吓了一跳:“这里面到底有什么?”妈妈见我这副模样,笑着说:“你看看就知道啦!”

说着,她打开了瓶子,我往里面一望,只见一个圆圆的黑不溜秋的壳儿静静地趴在那里。是乌龟?不对不对,乌龟有这么黑?是甲鱼?不对不对,甲鱼的壳儿可不长这样。正想着呢,那个小家伙猛地伸出了八条腿和两个大钳子。哦!是螃蟹啊!我惊喜极了,平时在饭桌上见螃蟹见多了,可是还从来没有养过螃蟹呢!

我立马以每秒超过30万公里的“超光速”拿来了一个玻璃缸,顺手往玻璃缸里面加了点水,还放了几块鹅卵石,哈,螃蟹的家大功告成了!

这不,那只可爱的小螃蟹已经在玻璃缸里面横行霸道了。它一会儿爬到鹅卵石上,挥舞着它的两个大钳子,仿佛在说:“这里的地盘是我的!”;一会儿在水里游起了自由泳,弄得水花四溅;一会又钻进了鹅卵石的缝隙底下,在那里乘个凉,睡个好觉。

最好玩的莫过于小螃蟹吃东西了。为了让小螃蟹一饱口福,我特意去网上查找了相关资料。网上说,小螃蟹爱吃烧好的虾了。刚巧,我天天晚上都吃虾。于是,我每天就在饭桌上给小螃蟹留一份“晚餐”。我拎着虾,来到小螃蟹的缸旁边,小心翼翼地将虾放在了一块鹅卵石上面。

小螃蟹发现了食物,它敏捷地蹿到虾旁边,谨慎地环顾四周,似乎想发现那些要跟它争抢食物的敌人。结果它一眼看见了我,便朝着我挥舞起了大钳子。“行行行,我走还不行嘛。”我哭笑不得,只得走开了。过了一会儿,我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只见小螃蟹正在用它的两个大钳子夹着虾,津津有味地品尝着美味呢!

就这样,小螃蟹伴我度过了许多时光。

一天,爸爸突然对我说:“小唐,明天我们把小螃蟹放生吧!”听到这话,我惊讶极了:“为什么呀?小螃蟹不是生活得很好吗?”爸爸语重心长地说:“以后,小螃蟹会越长越大的,你把小螃蟹放在这么小一个玻璃缸里,不是剥夺了它的自由吗?”我一想,对呀,等小螃蟹长大了,呆在玻璃缸里多不自由呀。

于是,尽管十分的不舍。我还是在第二天的傍晚来到了小区的河边,将小螃蟹轻轻放入了水里。小螃蟹一到水里,便敏捷地动了起来,哗哗哗地横着爬到了大石头底下,看着小螃蟹自由的样子,我也开心极了。

现在,已经有好长时间没有见到小螃蟹了。不过,我相信,自由的小螃蟹,一定比玻璃缸中的小螃蟹更快乐!

八年级作文 篇8

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。对子在他乡求学的我,好想家。尤其是在这圣诞节的晚上,校园里寂静得只剩下呼吸的声音。‘世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……’忽然老师的手机响了,打破了这宁静的夜。那手机铃声吸引住了我,那不正是那首我从小听到大的《世上只有妈妈好》吗?

听了那歌声妈妈那为我忙碌的身影浮现在了我眼前——

镜头一:学走路

“来,勇敢地向妈妈走来,有妈妈在不用怕”在烈日炎炎下,妈妈在树下教我学走路,天生就胆小的我总是不敢走路,妈妈耐心的一点一点教着我,鼓励着我一次一次豆子般的汗水从妈妈额头上落下。就这样我迈出了人生的第一步,艰辛而又充满爱与汗水的一步。我想说“世上只有妈妈好”

镜头二:上小学

转眼间我该上小学了,但是学校离我家很远。一二年级都是妈妈接送我上下学。三年级时我提出自己要上学,妈妈坚决不肯。就这样小学六年,六个春夏秋冬,无论是滂沱大雨还是大雪纷纷在校门口总会站着一个高大的两鬓长满白发的人在那等待着他的女儿。每当看见这场景我总会是会心的一笑,心中会说“世上只有妈妈好”

镜头三:初次离家

时光飞逝我结束了我的小学时光,我该到城里去上学了,开学的头一天晚上,妈妈还在帮我缝衣服上的扣子,我不解的问:“那不是好好地吗?为什么还要缝呢?”妈妈笑着说:“你出门在外,要是扣子坏了,你自己不会缝。对了还有你的鞋我放在了那个包中,你拿着饼干,这是你最爱吃的,那个……”妈妈嘱咐着我,泪水从我的眼角落下……。我说“世上只有妈妈好”

‘世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子……’我不知道怎么来报答这比山还高比海还深的恩情。我只想:听妈妈的话,别让她受伤。想快快长大,才能保护她。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像……”这歌声好温馨,这歌声触动了我。

八年级作文 篇9

钱,一个人们再也熟悉不过的物什,它遍布于大江南北,存在于海峡两岸。它极大地方便了人们的饮食起居,促进了人与人之间的交往,也大大推动了社会的发展。每个人都拥有过它,但真正了解它的人呢?我们悯心自问,太少太少。

放眼天下,有多少人为钱而疯,或痴或狂。人人口头皆念:钱非万能,但没有钱万万不能。于是乎,钱成了所有人的精神支柱,芸芸众生皆为钱而活,为利而生。但这个话说“人人平等”的社会却不近符实。从政按世袭,厚道人遭排挤。故而,望着这个几近贫富悬殊的社会,许多贫苦子弟不求拼搏出人头地,而是任由嫉妒的种子在心中悄悄萌芽。为了满足自己对物质的需求甚至只是虚荣心,他们不惜绞尽脑汁从他人手里掠夺或伤害他人以得到那些本不属于自己的钱。而后,他们怀着一丝胜利的快感及无比的侥幸走上了逃亡之路,在浪费宝贵时间的同时,他们的恐惧与日俱增,殊不知法网恢恢,疏而不漏。这些一错再错的人终究逃脱不了法律的正义审判。机关算尽一场空,留给他们的,只有无穷的悔恨与痛楚。我常在思酌一句话:钱究为何物,何其为多,何其为少?钱本无脚,为何能走遍天下,钱本无手,为何能杀人于无形?能答且能解此句者几近全无,但,凡知此话且解者必为人杰。

其实,正所谓“天生我才必有用”,几个身为“人”必知且必答的问题摆在人们的眼前“我为什么要出现在这个世界上?我的出生对这个世界来说意味着什么?我的一生要为这个生我养我的世界做些什么?,”到你临终时,如果你回顾着自己的一生,能对上述问题有了满意的答案,且能问心无愧地说道“我已将自己的一生完全奉献给了这个生我养我的世界。”那么,你就做到了中国古哲学家韩愈对世人的要求“仰不愧天,俯不愧人。”也就不枉此生了。”

万不可将我上述所言当作是杞人忧天甚至危言耸听放眼天下,有多少原本善良的人为利迷失方向,正所谓“人为财死,鸟为食亡”,人们对钱的要求往往要远高于其经济实力,甚至只是为了心中那份本不该有的虚荣心,人们就完全会不折手段。据不完全统计,每年有85%以上的案件起于财,源于利。其实看破阴黯的云层,你就会发现不远处那灿烂的阳光。

当然,我并非是在陈述“钱”本身的危害,它只是一种显而易见的货币,甚至可以说它只是一种特殊的纸。想远古时代,“钱”被发明之前,人们还过着以物换物的生活,虽有极大不便,却也其乐融融,钱的发明者一心只为利己惠人,殊不知他的发明物在服务人民的同时,也为社会埋下了祸根。

也许会有人发出异议:“凡事都有两面性,”“钱”也无异于一把双刃剑。你所言不过是他的弊处而已。话虽这么说,但产生这一恶性循环的根源是人们内心潜在的贪欲,只要稍加控制,钱之“弊”完全可以避免。想想我平生最佩服的人物——《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊,家境宽裕的他却梦想做一个“既不用象‘上层人士’那样为名利勾心斗角甚至自相残杀,也不用象‘下层人士’那样为生计四处奔波甚至穷困潦倒”的“中层人士”。一个人的思想能达到如此境界,难怪会如此非凡。

最后,我祝——“钱”,我们最忠实的朋友能更好地服务社会,能发挥出它最闪亮的光芒!

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