有关六年级作文合集十篇

有关六年级作文合集十篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

拍着良心说话,妈妈如果不唠叨就是一个十全十美的妈妈!她真爱唠叨,一天从早到晚几乎就没停下来的时候,唠叨的我耳朵都快长老茧啦。

这不,“快起床,今天有点冷,多穿点衣服。”睡的正香的我被妈妈叫了起来,我睁眼一看,吓!才7点,让不让人睡觉啦,这可是暑假啊!我闭上眼又要睡。妈妈又开始唠叨起来,“穿上衣服,然后到外面读会英语,你看你那个熊样,才76大分,还不如你爸一天挣的钱多,就这样下去,以后你可怎么养家糊口呀!”就不起。说归说,可不知为什么,还是照着妈妈的说的去做了。

读了一会,快要吃饭了,妈妈又唠叨起来,“快去把被子叠好,收拾一下屋子,快去。”我嘟嘟囔囔的说“读就读吧,说就说吧,还要自己动手。”这个话一下子让爱唠叨的妈妈听见了说,“你没学过‘五自’运动吗?我看你一个也没做到。”我不情愿的去做了。

一出门,我快活极啦,因为听不到妈妈的唠叨,可以回家,我就焉啦!放下东西开始吃饭,妈妈又唠叨起来,多吃菜,菜的营养高,别客气,快吃,快吃。我正要向爸爸碗里夹时。妈妈又说“你老师没说过要多吃蔬菜吗?快吃,快吃。”在妈妈的催足下,我可把饭吃完了。

你瞧,这就是我爱唠叨的妈妈!

六年级作文 篇2

小时候,当看见鸟儿自由自在飞翔,我的愿望是有一双翅膀翱翔于蓝天下;当看见鱼儿在水里欢快地游来游去,我的愿望是与鱼儿为伴畅游大海;当看见彩虹姐姐高高挂起……

渐渐地我长大了,愿望也渐渐地变了已经不是那么纯真——当我走过任何一座天桥,任何一条繁华大街,任何一个公园。都会看见那些孤独的老人——乞丐,他们大多数都已经六十多了,在寒冷的冬天穿着薄薄的衣服双膝跪在那里,头挨着地就这样一天过去了那破旧的碗里并没有多几分钱依然空空。我的心里里酸酸的,很不是滋味,感觉好不公平,为什么有的人享尽荣华富贵有的却只能……从那时起我就想为这些老人建一座大房子,把在任何地方看见的乞丐都接进去,让他们靠自己的劳动赚钱,可以让他们看门,,打扫卫生……让他们吃饱睡好,可以在这做大房子里修花,缝东西,种菜。在买一些健身器材让老人们运动,定期带他们去买衣服,旅游。教他们跳老年舞,一切的一切都是那么美好啊!我现在必须好好学习,获得知识,才能将这个美好的愿望实现。让间房子这个愿望在我心里永不倒塌。让那些老人感受家的无限温暖!

虽然这个愿望现在不能实现,但是当我看到那些善良的人坐公益活动时,心里就多了一丝一丝温暖,这个世界还是有爱的!

六年级作文 篇3

暑假刚过,天气也由炎热慢慢转凉。开学了,有一群天真无邪、活泼可爱,拥有满满的活力的新生来报到!下课时,总会听到操场上甜美、活泼的笑声从窗外传来,让我的心情也跟着好转、飞扬起来!

一想到以前,我也曾经是那样天真无邪、无忧无虑,在操场上尽情的玩耍,尽情的奔跑,尽情的享受欢乐童年。就算是跌倒了,也会赶快站起来,继续跟着大家一起快乐的追逐,享受刚来时那种欣喜若狂、兴奋不已的感觉。其实仔细想想,那时候的我,是多么的幸福,是多么的开心,真是让我一再的怀念啊!

可是,光阴似箭、时光飞逝,一眨眼的时间,我已经升上了六年级了,我不再像以前那样无忧无虑,每节下课都开开心心的跑出去玩。有时候要复习功课,有时候功 课太难要请教老师,功课的压力也慢慢变大了;我也不再是以前刚进学校的一年级新生小朋友了,我已经长大了,也懂得很多事情了,还有一群同甘共苦,有福同 享,有难同当的好朋友,我这一路走下来,我非常的开心!

一路下来,虽然很开心,可是也有进入困境、难题的时候,总是让我百思不得其解,不只是功课上的疑难杂症,更多对人生的困惑和迷思。可是只要请教老师,老师 都会不厌其烦,耐心的为我解惑。俗话说:“天下无难事,只怕有心人。”不怕辛苦,就会有脱胎换骨,重获新生的一天;以后如果我再次遇到困难,我就会勇敢面 对,有如势如破竹,不再害怕!

一眨眼的时间,我即将要毕业了,我就成为母校的校友了。听说上了功课压力更大,这样欢愉的小学时光已经不多了!,回想起来,还真是别有一番滋味。虽然 心中有淡淡的难过和不舍,可是,面对新的环境和新的旅程,也是我们人生阶段新生的开始;我即将成为初中的新生了,也代表着我长大了,虽然大家都叫我们“菜 鸟”,但我喜欢新生的感觉。初中三年,可能有许多酸甜苦辣等着我,我都会勇敢去闯一闯,让自己的学习生涯,“百尺竿头,更进一步。”

“一日为师,终生为父。”在此感谢老师的谆谆教诲和诚挚的祝福!请老师们放心,我不会再是小学一年级新生那样的惶恐、幼稚,而是充满信心、努力奋发的初中——新生。

六年级作文 篇4

早晨的天气真好!晴朗的天空,红彤彤的太阳正对我们咧嘴笑呢!白云悠悠的走来走去,是在为太阳公公做伴吧?在这美丽的一天,我带着喜悦的心情踏上了我的访友之路。

我第一个要拜访的是点缀大地的鲜花。看它们一个个红光满面,生机勃勃,它们一定是猜到我要来了,所以非常高兴吧!是呀,朋友相见,哪个会不高兴,不快乐呢?我也高兴地对它们说:“你好呀,美丽的鲜花,你优雅的身姿,装点了美丽的大自然,你芬芳的清香,让大自然一天比一天清新,我喜欢你。”

咦,是谁在呼唤我的名字?我循声走去--------噢,原来是可爱的小鸟在呼唤我呀。它是想让我听听它唱的歌,小鸟唱的真动听,静静地,仿佛自己背上长出了一对洁白的翅膀,跟随着歌声一起飞翔,在广袤无垠的蓝天上越飞越高,我要去我想去的张家界,长白山,还有好多想去的地方,我要开开眼界,掌握更多的知识。

这里的一切,哪个不是我的朋友,我亲切地跟它们打招呼:你好,你好,巍峨挺拔的高山,你站得那么高,是在眺望远处的朋友吗?你好,调皮的小松鼠,你在树上跳来跳去,是在寻找冬天的食物吗?你好,快活的小鱼儿,你们成群结队地游来游去,是在寻找你们的妈妈吗?你好,美丽的白天鹅,你们在天空中飞来飞去,我猜你们是要去遥远的南方寻找你飞翔的梦想吧?

我还想多拜访几位朋友,可是天渐渐地暗了下来,我该回家了。我挥挥手,告别我的好朋友,带回了高兴、喜悦的心情,还带回了一路月色。

六年级作文 篇5

今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上。她们动起手来把自行车放好,早上来的人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来。她们又把自行车放在走道上。她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。

这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的人员。

帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。

最后得知这些人是六(4)班的殷玲。卫姗姗。我和六(1)班的龚雪萍同学。

下午上第二节体育课时,六(4)班的殷玲。李丹丹。张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来。我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的。我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。

大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。

六年级作文 篇6

我在书房里写作业,忽然,一股呛人的焦味直冲我鼻孔!“嗷,我的排骨汤!”霎时,妈妈从椅子上跳起来,冲进厨房,关上火源。打开锅盖,只见烟雾弥漫,排骨都被熏黑了“脸”,成了“黑炭锅贴”。

俗话说:水火无情,这一点也没错。因为,有多少例子可以证明,火灾大多数是在不经意间发生的。就像妈妈的一次不经意,差点也造成了火灾。火,虽然在黑暗时能为我们照亮前进的道路;冬天里,能给我们以温暖的拥抱;生活中,能让我们品尽天下的美食。但这无情的火,现在就带走了我的美味佳肴,让难闻的焦臭味充斥所有房间,久久不能离去。不造成火灾,已经是万幸了。想想去年,我们诸暨一场大火瞬间毁灭了一个商场,吞没了一个英勇的消防战士,让我余惊犹存。

是啊,当火失去控制时,给人类及社会造成的危害真的是无法估量。当火焰蔓延英雄战士全身时,我们除了焦急万分,除了束手无策,除了悲伤流泪,更应该怎样呢?是否应该深入贯彻消防知识,从根本上了解消防安全的重要性,做到防范与未然呢!

都说“星星之火可以燎原”。有了这血的教训,人们应该意识到在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。如何做到安全,我们难道不该为此反思吗?

作为一名小学生,我没有能力也不可能去解决这催人泪下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重视消防知识,不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。

当发生火灾时,如果我们被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火势大,可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力保持双脚着地,尽可能地保全性命。

“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。不错,我们只有个个懂得消防安全知识,并做到“人人关心消防、处处注意防火”。这样,火灾会少得的多,那么我们的明天也会更加美好。

六年级作文 篇7

自信是什么物换星移,十几载转眼而过。从何时起,我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中?从何时起,我们不愿再依偎在父母的怀中,甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助?从何时起,我们学会了保持伙伴间的距离,友谊的桥梁怎么也架不起?从何时起,天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走,继之而来的`是茫然和忧郁?

是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望,是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧,是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心,是这披上了“成长”标记的一切一切,使得我们的心灵充满了欲望和恐惧,似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。

为什么不试着放慢一下生活的脚步,抛开那些莫名的烦恼,给自己的心灵留一点儿空间,装一些轻松愉快的东西?

走进那被搁置一旁的书柜,拉开几乎要被锈住的门儿,挑出最喜爱的一本小说,然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩;可以去参加一场简·奥斯汀精心安排的舞会;可以站在凯旋门下感慨人性的善恶,痛斥纳粹的罪行;可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中,感受青春的慷慨激昂与无尽活力,感受“天下兴亡,匹夫有责”的义不容辞与雄心壮志;可以……

打开那落满尘土的画夹,翻找出抽屉深处的画笔和颜料,坐在青山绿水野花间,画一画大自然神奇的生命力和创造力;坐在客厅的凳子上,画一画父母那熟悉的容颜,那悄悄爬上眼角的皱纹,那永不改变的和蔼的笑脸……

抽出录音机里的英文磁带,换一盘流行歌曲,唱唱少年的心事与烦恼;换一盘理查德·克莱德曼的钢琴曲,倾听他指缝间流出的美妙的声音;甚至换一盘邓丽君的专辑,感受一下七十年代的清纯与浪漫……

有时,当我们的心被填塞得满满的,而让我们喘不过气来的时候,我们需要甩掉一些东西,在心中腾出一点空间,给亲情,给友情,给快乐,给思索。我们需要一点点空间,

六年级作文 篇8

一对蓝汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子,一个被分成三瓣的小嘴巴和一双机灵的小耳朵构成了它——我的猫咪小布丁。

咦,怎么有一团黄色的东西钻进垃圾桶里了?走近一看,原来是小布丁,我把它揪出来:“小布丁啊,垃圾桶是用来装垃圾的!对了,你是不是饿了?”

我给它装了碗猫粮,没想到,它非但不领情,而且还把碗踢到一旁,猫粮都撒到了地上。捡猫粮喽——这大概是猫奴的命吧!

我不经易地瞟了一眼垃圾桶,里面有一根哥哥早上掉在地上的鸡腿。哦!原来是想吃鸡腿啊!难怪呢!可现在它又去哪浪了?唉,现在听听音乐好了!

人来人往,车水马龙,连知了也不闲着呢。

“咪——”小布丁的叫声是那样好听,回响在我的耳畔。咦,这叫声怎么像电影院里传来的,越来越近了?突然,一个娇小的,黄白相间的身影闯入了我的眼帘——小布丁!我忙不迭地递了一根鸡腿给它,看它狼吞虎咽的样子,我也幸福的笑了……

六年级作文 篇9

或许有人会问:“书的含义是什么?”这是一个很有哲理的问题,可又有谁能回答?不用心去体会的人会说:“就是学习用具啊。”而用心体会的人会说:“它的用处可大了呢!”是啊,书可是人的精神食粮呢。

在我眼里看来,书给予我们很多。一天,我闲着没事,手捧着一本《百科全书》津津有味地看了起来。当我看到“牙膏有治疗轻微烫伤的作用时”,我惊呆了,在生活中那么微不起眼的牙膏竟有如此大的用武之地。我去问了姐姐,她说:“你可以试试啊!”我摸摸10分钟前被烫伤的手,想:试试看吧!我拿着牙膏涂在手上,感觉凉凉的,疼痛减少了。我服了。 顿时,我明白了,书是知识的源泉。

在我眼里看来,书带给我们很多。读书能诱发人的思绪,使想象超越宇宙;读书能丰富人的思想,就像与智慧老人聊天;读书能开阔人的精神世界,使人生更加辉煌,只要真正读懂一本你喜欢的书,就能体会到读书的快乐。试想,在春天的笼罩下,鸟儿啼叫,百花飘香,我们领略这自然的奇妙,体会这人生的哲理,聆听着智慧老人的教导,明白了读书的欢乐,多么惬意,多么美好。

而此时此刻,我体会到了读书的欢愉和乐此不疲,我的修养和素质也在潜移默化中提升。雨果曾说过:“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”我十分认可这一说法。

读书的欢乐只有体会过才知道,但也不可走马观花,囫囵吞枣。要细心地去品读,才能体会到快乐。

在日常生活中,我会经常读上几本好书,陶冶一下情操。因为一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。现在你明白了吗?书的含义是多么的深奥,是要努力专研的!和书交朋友吧!

六年级作文 篇10

我平时上学总嬉皮笑脸的,这次却犯了愁,因为昨天的作业没经大脑思考,做得一塌糊涂。早自习时,老师急匆匆地赶到教室,脸绷得紧紧的,别的同学神态显得有点儿反常。我就知道是怎么一回事儿了,等着老师的发落。

“小蒙!”老师发话了。我低着头走了过去,慢吞慢吞的。老师鼻梁上架了一副厚厚的眼镜,但透过镜片,我还是可以看见老师的眼神充满了杀气。“看看你写的作业!”老师说得太急,唾沫乱溅,我真想在旁边能找到一把伞去遮脸。这回,老师不仅狠狠地把我批了一顿,还要求回家让老爸签名。今天的课,我整天都听不进去,总想着让老爸看见作业本上那醒目的大叉叉时,我会死得很惨。

回家时的路上,我一直思考着怎么让老爸不看见我的作业本,第二天也能上交签名。自己签么?不行,就我这水平。在家里,我也螟思苦想的没个主意。都能听到老爸上楼时晃动的钥匙声了,如果再没个办法吧,世界末日就降临了。突然,我的脑海里浮出一个小灯泡了,对!“蒙眼签名。”就这么办。我赶紧找来毛巾把眼蒙起来,铺上纸,装出一副在专心致志练字的神态。

老爸进门了,看见我这副模样,立即来了劲,凑过来问:“怎么回事?”一听这语气,我就知道他心里痒痒了。于是,我故意卖起了关子,说:“你不行的!”“说呀!”老爸急了。我心底早乐得不成样子了,说:“咱班举行签名大赛,我正练着呢,你肯定不行,别来烦我!”“谁说,我也是实力派的!”你无法想象我心里有多么开心:“你来签呀!签多点儿!”,我的老爸上当了。

老爸蒙起眼,拿起笔,在纸上开始签字。我捂着嘴偷着乐儿。当他签完第五个的时候,我及时把本子替了上去。此时可以说是既紧张又开心,我的心都跳得没了规律。签完了,我赶紧收起作业本,高兴得跳了起来,说:“老爸,你的签名真是棒得没得比!”老爸慢条斯理而又得意地端详着自己的作品。

第二天,我圆满地交上签了名的作业本。呵呵,我最善长的就是蒙混过关了。谁说是“姜还是老的辣”,对于我和老爸呀,那根本就是“姜还是嫩的辣”嘛!

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