《动与静,不变的是爱》

深圳明德实验学校 九年级3班陈芳菲 指导教师张敏


暗夜织上天空,房间内脚步来去匆忙,仪器有节奏地发出声响,交谈声与布料摩擦的悉悉索索混在一起,听不真切。这是方舱医院里的动。

无人的街角,许久才驶过一辆摩托车。地面上徘徊着的落叶,小吃店紧闭的玻璃门,映出万家通明的灯火,寂静无声。这是封锁的城内的静。

那里的景象到底是动态的,还是静止的?我不知道。但是我知道,无论是动是静,都还有温暖,都还有爱在。

爱是动中的静

晃荡的镜头里,方舱医院床位开放,环境嘈杂,患者与医护人员来来往往,就像时聚时散的云影。墙边两床位之间,却放置着一张课桌,仿佛只要走近它,周围的喧闹就会轰然沉降下来,压低声响。木质桌板上整齐地码着各类书籍,桌肚也被填充满当。墙上粘贴着手写的学习规划纸,随着人流走动轻轻摇晃。

小桌属于一名患病的高考生,在这样动荡的环境中,片刻的宁静就显得弥足珍贵。“我们在她学习的时候,也会自觉为她守护这片静地。”临床的老奶奶笑着说道,“她也很乐观,还经常来鼓励我们,心态很好。”记者跟随她的脚步,收录她背着书包的背影,经过各色简陋的床位,来到一扇雪白的房门前。推开门,环境一下子安静下来,就像进入到了另一个世界。这是医护人员特地为她抽时间整理出来的自习室,房内物品杂乱,时不时有医护人员悄声进出,墙侧不大的桌面上摆放着一台电脑。在这样一方天地里,门外飞速流动的时间仿佛缓缓沉淀了下来,清晰地化作门内女孩鼓动的心跳。

是梦想的自习室,更是一份份爱所保卫的静。“我们也都经历过高考,”被防护服包裹只看得见疲惫双眸的医生说道,“他们在这个时候是很焦虑的,我们要做的是去鼓励她,保护她的梦想。”停顿了一小会,她又期盼地说道:“她的梦想是当一名老师,我真的很希望她的梦想能够成真。”

爱是静中的动

潮湿的地面,灰暗的天空,空旷的街头,无人的小店。大街上来来去去的只有几辆送货的电单车。便利店门口堆满了各类纸箱,外卖小哥的车上,挤满了大大小小的塑料袋。记者跟随着外卖小哥,记录他送货的过程。上坡,掉头,右拐。小哥的速度很快,像是在和时间赛跑,记者险些追不上他。

终是完成了一车的送货任务,遇上一个红灯,短暂地休息了一下。记者忙问:“你要干到什么时候呢?”“我明天就回家了,家里人不放心,确实很危险。”一路上无言的小哥伸手解开下巴头盔的扣,缓了缓,终于开口。“不过……我真的很想继续做下去,现在那么多人需要我们,离开也不太好。但是我也是家里的顶梁柱,我不能出任何事情。”他似是无奈地笑了笑。绿灯亮,他与记者匆忙告别,启车远去。

记者朝空旷的大街开去,寂静中显得格外响亮的乐声由远而近。转过街角,一个小哥费力地弓起腰,载着满当而沉重的小车,向前驶远,身影渐渐模糊在视野里,朝气蓬勃的曲调却依旧回荡在耳边:“我们的生活充满阳光,充满阳光……”镜头里,灰暗的天空似乎亮了。

暗夜织上房顶,房内嘈杂繁忙,被汗水浸湿的防护镜模糊着疲惫却有神的一双双眸眼;无人的街角寂静,地上的落叶堆叠,满载的摩托车飞速隐没在夜色里,悄无声息。动与静的相守,竟如此融洽,在每个不起眼的角落里漾出温暖,色彩斑斓。而那永恒不变的,是爱。

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